از قوی کردن انگیزه تا الزامات آموزش پرستاری
تاریخ انتشار: ۹ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۰۴۲۵۵
ایسنا/خراسان جنوبی کارشناس ارشد روان پرستاری و مربی در دانشکده پرستاری و مامایی بیرجند از الزامات ورود به این رشته و مهم بودن فاکتوری به نام انگیزه می‌گوید.
حمید نظری، در گفت‌وگو با ایسنا گفت: حدود ۱۰ سال سابقه کار بالینی در بخش‌های مختلف بیمارستان از جمله اورژانس، داخلی و سایر بخش‌ها را داشته و در حال حاضر حدود چهار سال است که در نقش مربی پرستاری با این دانشکده همکاری دارم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با اشاره به توصیه‌هایی به دانشجویان این حرفه، افزود: به افرادی که قصد ورود به پرستاری را دارند، توصیه می‌کنم پیش از اینکه وارد این حرفه شوند در مورد این رشته تحقیق کرده و با آگاهی کامل وارد شود چراکه این رشته در کنار مزایای متعددی که دارد نیازمند یک سری آمادگی‌های جسمی، روحی و روانی نیز است.
نظری ادامه داد: لازمه اینکه فرد بتواند با مشکلات و سختی‌هایی که در این حرفه وجود داشته کنار آید این است که با عشق، علاقه و انگیزه به این حوزه وارد شود.
وی بیان کرد: با توجه به اینکه پرستاری ترکیبی از علم و هنر است وقتی فرد با علاقه وارد این حرفه شده؛ آموزش علمی درستی در این راستا ببیند و همچنین از هنر و خلاقیت پرستاری و مهارت حل مسئله استفاده کند، می‌تواند بهترین خدمات را ارائه دهد که در این صورت بیمار و نیز فردی که به عنوان پرستار در این زمینه مشغول به کار است نیز رضایت خواهند داشت.
این کارشناس ارشد روان پرستاری اظهار کرد: پرستاری موفق است که از تجربه بالین در کنار دانش پرستاری و مهارت‌هایی مانند تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت استفاده کرده؛ بتواند از عهده مسئولیت‌ها و وظایف حرفه‌ای خود برآید و در راستای ارتقاء سلامت تلاش کند.
پیش نیازهای ورود به مربی گری پرستاری
نظری ادامه داد: با توجه به اینکه بیش از ۵۰ درصد واحدهای درسی ارائه شده در سطح کارشناسی پرستاری، بالینی محسوب می‌شود داشتن تجربه کار بالینی برای مربیان این حرفه ضروری به نظر می‌رسد و همانگونه که در بیشتر کشورها داشتن سابقه کاری بالینی به عنوان پیش نیاز برای ورود به نقش مربی در دانشکده پرستاری ضروری است؛ بهتر است کسانی که به عنوان مربی وارد این حرفه می‌شوند در ابتدا کار بالینی را تجربه کرده و با مشکلات و نیازهای بیماران و چگونگی تعامل پرستاران با بیماران آشنا شوند.
وی با بیان اینکه آموزش موثر و باکیفیت وقتی به نتیجه مطلوب خواهد رسید که تجربه بالین در کنار دانش نظری به روز شده قرار گیرد، یادآور شد: با توجه به سختی‌هایی از جمله شب کاری‌ها و شیفت‌های متعدد و مشاهده رنج و درد بیماران، که در این مسیر و حرفه وجود دارد پرستاران باید راهکارهایی داشته باشند تا سلامت جسم و روان خودشان نیز به خطر نیفتد.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی اجتماعی دانشکده پرستاری روان پرستاری پرستاری تعامل با بیماران جام جهانی ۲۰۲۲ قطر قیمت طلا تعطیلی مدارس تيم ملی فوتبال ايران
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۰۴۲۵۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
اقدامات وزارت بهداشت برای افزایش امید و انگیزه دستیاران
به گزارش خبرنگار مهر، بهرام عین اللهی عصر امروز در بیست و پنجمین همایش کشوری آموزش علوم پزشکی، هفدهمین جشنواره آموزشی شهید مطهری و ششمین جشنواره دانشجویی ایده های نوآورانه آموزشی در دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: یکی از توفیقات بزرگ ما در ساختار نظام سلامت و آموزش علوم پزشکی در جمهوری اسلامی ایران و تاکید بر تعامل برای دستیابی به یکپارچگی، ادغام نظام ارائه خدمات سلامت و نظام آموزش علوم پزشکی بود، نظام سلامت در جمهوری اسلامی ایران یکی از دستاورد های عظیم انقلاب اسلامی است که با ادغام با نظام آموزش و پژوهش در علوم پزشکی یک الگوی منحصر به فردی را در راستای پاسخگویی به نیاز های جامعه و مردم میهن عزیز اسلامی مان ارائه کرده است.
وی افزود: اهداف اصلی نظام آموزش علوم پزشکی ادغام یافته در نظام سلامت افزایش ظرفیت تربیت دانشجو، افزایش تعداد دانشکده ها، افزایش تعداد اعضای هیات علمی، افزایش تعداد تخت های آموزشی، افزایش تماس دانشجو با جامعه، افزایش حضور دانشجو در محیط ارائه خدمات و طرح مسائل سلامت در آموزش است.
عین اللهی افزود: راهبردهای اصلی نظام آموزش علوم پزشکی مبتنی بر نیازهای جامعه و مسائل جامعه و صلاحیت جامعه است.
وزیر بهداشت افزود:هماهنگی های وزارت بهداشت با بنیاد نخبگان در خصوص جذب نخبگان بدون فراخوان در دانشگاه علوم پزشکی کشور با هدف ایجاد انگیزش و ماندگاری نخبگان برای آموزش علوم پزشکی کشور حرکتی با خروجی مفید بود.
وی افزود: افزایش ۸۰۰درصدی حق الزحمه دستیاران تخصصی و فوق تخصصی در دولت مردمی یکی از کارهایی بود که وزارت بهداشت برای افزایش انگیزه و امید آفرینی انجام داد.
عین اللهی تدوین آیین نامه تسهیل و افزایش مدت زمان مرخصی زایمان و ایجاد تسهیلات جهت مادران باردار در دوران دستیاری را نیز برخی دیگر از اقدامات وزارت بهداشت در راستای افزایش امید و انگیزه به دستیاران عنوان کرد.
در پایان این مراسم گروه های برتر جشنواره شهید مطهری و اساتید برتر دانشگاه های علوم پزشکی تقدیر شد.
کد خبر 6094628
تصاویر پدر ساواکی مهران غفوریان